Csoport-téka Association
since 2001
Képzéseinken mindig a gyakorlatcentrikusság, a készségfejlesztés van a fókuszban.
A nem-formális tanulás eszközeit használva támogatjuk a résztvevÅ‘ket abban, hogy egyéni céljaikat meg tudják valósítani.
Néhány emlékezetes képzésünk beszámolója olvasható itt
-
2013 EsélyegyenlÅ‘ségi programsorozat
-
2012-13 Csoportos pályaorientációs foglalkozás-sorozat a Montessori Erzsébetvárosi Gimnáziumban
-
2012 KészségfejlesztÅ‘, kompetencianövelÅ‘ tréning fiataloknak
-
2011 Önkéntes koordinátori tréning a Ferencvárosi tanodában
-
2007-08 Gyakorlatcentrikus-munkaerÅ‘-piaci képzés
EsélyegyenlÅ‘ségi programsorozat
Budapesti, Család, Esélyteremtési és Önkéntes Házzal együttműködve
2013. március-május
1. Fiatalok az élet küszöbén - „Párválasztás és pályaválasztás”
​
1 alkalmas tréninget tartottunk a 21. kerületi középiskolában hátrányos helyzetű fiataloknak. 12 fÅ‘ vett részt a foglalkozáson.
A foglalkozás célja a fiatalok önértékelésének növelése volt, saját képességeik és személyiségük feltérképezése, a személyiség pozitívumainak megerÅ‘sítése, amelyek alapját képezik a jó párválasztásnak.
A pályaválasztás témáját több szempontból is körbejártuk. Jelen társadalmunkban a pályaválasztás nem egy egyszeri döntést jelent; életpályánk során számtalanszor kerülhetünk olyan helyzetbe, hogy akár személyes fejlÅ‘désünk, akár a külsÅ‘ körülmények változása miatt változtatni kényszerülünk, esetleg új szakmát kell elsajátítanunk. KérdÅ‘ívek, önkitöltÅ‘s eljárások segítségével visszajelzést kaptak a fiatalok a tréning során érdeklÅ‘désükrÅ‘l, képességeikrÅ‘l a pályaválasztásuk elÅ‘segítése céljából
2. Családtervezés foglalkozás
​
2 alkalommal, két különbözÅ‘ helyszínen tartottunk foglalkozást Budapest 22. kerületében. A családtervezésrÅ‘l beszélgettünk fiatalokkal, fiatal anyákkal védÅ‘nÅ‘ és szociális munkás szakember részvételével, azzal a céllal, hogy a családalapítás elÅ‘tt álló fiatalokat, fiatal anyákat hozzásegítsük a tudatos családtervezéshez.
..........
3. Foglalkozássorozat a család mentális közérzetének javítása érdekében
​
A foglalkozássorozat 5 témájából az elsÅ‘ kettÅ‘ valósult meg ebben a program során
1. SzülÅ‘i szerepek;
2. Vallás szerepe a család életében;
3. Halál a család életében: hogyan beszéljünk róla? 4. Konfliktusok a családban: hogyan oldjuk fel? 5. Aktív család, közös programok.
​
Többszörösen hátrányos helyzetű családokkal beszélgettünk a foglalkozássorozat alkalmain a X. kerületben. Az érintett témákon keresztül a résztvevÅ‘k beszéltek magukról, nehézségeikrÅ‘l és élményeikrÅ‘l egyaránt. A tapasztalatok azt mutatták, hogy több ehhez hasonló foglalkozásra lenne szükség a hátrányos helyzetű családok számára.
4. Workshop sorozat tanácsadó jelleggel - Család és munka egyensúlyának megÅ‘rzése céljából
​
6 alkalomból álló workshopot tartottunk, amely különbözÅ‘ helyszíneken valósult meg, más-más kerületekben. A téma aktuális napjainkban, az egyik legfontosabb kérdés, amire a családoknak, egyéneknek oda kell figyelnie, hisz közvetve vagy közvetlenül a társadalom minden tagja érintve van. A program során több társadalmi csoport képviselÅ‘it is sikerült elérni a témával, összesen közel 100 fÅ‘t.
5. Családbarát műhely
​
1-1 alkalom a 8. és 9. kerületben
Egy fókuszcsoportos felmérést tartottunk a 8. és a 9. kerületben, ahol a családokat kérdÅ‘ívekkel szólítottuk meg, és irányított beszélgetéseken folytattunk velük arról, hogy mitÅ‘l tartanák családbarátnak a környezetüket.
5. Családbarát műhely
​
1-1 alkalom a 8. és 9. kerületben
Egy fókuszcsoportos felmérést tartottunk a 8. és a 9. kerületben, ahol a családokat kérdÅ‘ívekkel szólítottuk meg, és irányított beszélgetéseken folytattunk velük arról, hogy mitÅ‘l tartanák családbarátnak a környezetüket.
6. Esély órák
​
A program célja szemléletformáló, és az önkéntesség fontosságát hangsúlyozó programok megvalósítása volt, az általános iskolás és középiskolás korosztály számára ún „esély órák” keretében. A speciálisan megtervezett toleranciaépítÅ‘ foglalkozások interaktív beszélgetésekkel, kisfilmek megvitatásával teltek és a diákok védett körülmények között, játékos formában megtapasztalhatták, milyen a látás-. és hallássérültek, valamint a mozgásukban korlátozott emberek élete. Emellett megismerték a hatékony segítés szemléletét és egyes módszereit, továbbá az akadálymentesítés ügyének jelentÅ‘ségét. Megismerkedhetnek többek között a kerekesszék használatával, az alternatív kommunikációs eszközökkel (a siketek jelnyelvével). A toleranciaépítÅ‘ foglalkozásokon pedig más hátrányos helyzetű társadalmi csoportokra kerültek a fókuszba: mint a romák és az idÅ‘s emberek.
Csoportos pályaorientációs foglalkozássorozat
a Montessori Erzsébetvárosi Gimnázium 12. osztályos nappali tagozatos tanulói részére
2012. november - 2013. január
Az iskola 21 végzÅ‘s diákjával dolgoztunk 2 csoportban 3 hónapon át.
​
Minden csoportot két-két tanácsadónk vezetett a korábbi tapasztalatokra épített tematika szerint, amit most a diákokra jellemzÅ‘ sajátosságok alapján alakítottunk ki.
​
Az egyes alkalmakon a fiatal felnÅ‘ttekkel közösen a saját erÅ‘forrásokra építve végigvettük az álláskeresés fontos lépéseit. Feltártuk a motivációkat, megismertük, megismertettük egymással a résztvevÅ‘k erÅ‘sségeit. Segítettünk a meglévÅ‘ kulcskompetenciák feltárásában, fejlesztésében, különösen azokban, amelyek az elhelyezkedésnél fontosak. Ki-ki ismereteket kapott választott szakmájával kapcsolatban és személyre szabott segítségnyújtást az önéletrajz, motivációs levél elkészítésében. Szituációs játékban készültünk fel az állásinterjúra.
A Szempont Alapítvány munkavállalási tanácsadó munkatársával dolgoztunk szoros együttműködésben, aki a csoportos alkalmakon részt véve ismerhette meg mélyebben azokat a diákokat, akiknek késÅ‘bb, a program további részében egyénileg mentorációs segítséget nyújtott.
KészségfejlesztÅ‘, kompetencianövelÅ‘ tréning fiataloknak
a Bee Wise céggel és az Egyesek Ifjúsági Egyesülettel közösen
2012. augusztus
Az Egyesek Ifjúsági Egyesülettel és a Be Wise céggel közösen 17 és 25 év közötti állást keresÅ‘ vagy vállalkozás indítását tervezÅ‘, több országból érkezett külföldi és magyar fiatalnak tartott készségfejlesztÅ‘ és kompetencianövelÅ‘ csoportos foglalkozásokat egyesületünk 2 munkatársa HollókÅ‘n.
Önkéntes koordinátori tréning a Ferencvárosi Tanodával közösen
2011. szeptember
Helyszín: Ferencvárosi Tanoda, KÖZÉRT
​
IdÅ‘pontok, események:
2011. szeptember 08-10. Önkéntes koordinátori tréning
2011. szeptember 14-16. Önkéntes tréning
2011. szeptember 17. Önkéntes Nap a Bakáts téren.
​
A tréningek célja:
Az önkéntes-koordinátor képzés során a csoportvezetÅ‘i funkciók és kompetenciák elsajátítását tartjuk fontosnak: speciális területrÅ‘l van szó, hiszen a koordinátoroknak nem beosztottakat kell irányítani, hanem önkéntes munkát vállaló embereket, akik ráadásul a civil szférában kívánnak segítÅ‘ tevékenységet végezni, tehát itt szervezet- és célcsoport specifikus képzésekrÅ‘l beszélünk, melyek az adott csoport igényeire reagálnak.
​
Az önkéntes képzés során a leendÅ‘ önkénteseket készítjük fel az önkéntes munkára annak érdekében, hogy céltudatosan válasszanak szervezetet és valóban hasznos munkát végezzenek önkéntesként.
​
A program zárásaként mindkét tréning résztvevÅ‘inek lehetÅ‘séget biztosítottunk a Bakáts téri Önkéntes Napon való részvételre.
​
Támogató: NCA
​
Gyakorlatcentrikus munkaerÅ‘-piaci tanácsadás
képzés szociális szakembereknek(HEFOP)
2007-2008
A program fÅ‘bb elemei: tananyagfejlesztés, elméleti és gyakorlati képzés lebonyolítása.
​
A program célja volt, hogy a szociális területen dolgozó szakemberek szakmai tudását munkaerÅ‘-piaci ismeretekkel bÅ‘vítse annak érdekében, hogy a hozzájuk forduló aktívkorú álláskeresÅ‘knek megfelelÅ‘ minÅ‘ségű szolgáltatásokat tudjanak nyújtani. A képzésben résztvevÅ‘ket ennek megfelelÅ‘en munkaerÅ‘-piaci ismeretek oktatásával és készségeik fejlesztésével, új módszerek megismertetésén keresztül készítettük fel a hátrányos helyzetű munkanélküli csoportok problémáinak ellátására, és ehhez biztosítottuk a szorosan kapcsolódó gyakorlati tapasztalatok megszerzését is.
​
Két csoportban összesen 21 fÅ‘t képeztünk ki Közép-Magyarország területén működÅ‘ szociális intézmények munkatársaiból.
​
A képzés részei
-
álláskeresÅ‘ modul,
-
rendszeres szociális segélyezettek
-
pszichés betegek munkaerÅ‘-piaci reintegrációja
-
esélyegyenlÅ‘ség
A képzésben minden modul tartalmazott készségfejlesztÅ‘ és gyakorlati részt. A képzésen résztvevÅ‘ szakemberek - a képzésük ideje alatt folyamatosan - írásban is reflektáltak az elsajátított tananyagrészekre.
​
A résztvevÅ‘k
Szociális szakemberek vettek részt a képzésben, köztük fogyatékkal élÅ‘ személyek is.
Az elsÅ‘ csoportban egy mozgássérült, és egy látássérült szociális szakember képzése valósult meg. Látássérült hallgatónk számára elektronikus tananyagot biztosítottunk. A képzést vakbarát honlapokon is meghirdettük.
A második csoportban egy hallássérült szociális szakembert képeztünk. A vele való kommunikáció egyrészt a gyakorlati tapasztalatok szerzésének lehetÅ‘sége volt, másrészt pedig tolmács segítségét vettük igénybe.
A képzés helyszínei akadálymentesek, tömegközlekedéssel könnyen megközelíthetÅ‘ek voltak.
​
A program általános hatásai:
Beigazolódott az elÅ‘zetes szükségletfelmérés eredménye: ez a program olyan igényekre reagál, amellyel hiányt pótol.
A munkanélküliek ellátása a területileg illetékes önkormányzatok hatáskörébe tartozik, amelyek gyakran a családsegítÅ‘ szolgálatokkal vagy civil szervezetekkel kötött megállapodás alapján kihelyezik ezt a szolgáltatást. Ez a program szociális szakembereket célzott meg, akik ezt a feladatot intézményeikben ellátják
A képzésben részesült szociális szakemberek rendszeres kapcsolattartása által a különbözÅ‘ szociális intézmények közötti együttműködés jobban "bejáratódott". Kialakult egyfajta hálózatos együttműködés. Hatékonyabbá vált a különbözÅ‘ szociális intézményekben megjelenÅ‘ álláskeresÅ‘ ügyfelekkel folytatott munka.
Ismertebbek lettek az álláskeresÅ‘kkel folytatott szociális munka komplex módszerei, és az a szemlélet, mely álláskeresÅ‘ként kezeli az ügyfeleket, integrált és gyakorlati módszerekkel dolgozik.
​
A program konkrét hatásai:
-
A képzésben részt vett szakemberek sokféle szociális intézménybÅ‘l érkeztek, és ez a sokféle tapasztalat és sokszínűség hozzáadott értékként és tapasztalatként megjelent a képzés során.
-
Már a projekt idÅ‘szaka alatt konkrét együttműködés valósult meg pl. a hajléktalan, és a fogyatékos álláskeresÅ‘ ügyfelekkel dolgozó szakemberek között.
-
VIII. ker.-i CSSK, a gyakorlati oktatásnak helyszínt adó intézmény, a projekt lezárása után, továbbra is igényt tartott az álláskeresÅ‘ klub működésére.
-
Módszertani támogatást továbbra is biztosítunk a képzésben résztvevÅ‘ szakembereknek. További célunk egy Szakmai műhely létrehozása – a kiképzÅ‘dött szakemberekkel- és a hálózatos együttműködés megteremtése.
-
A hálózatos és szakmai műhelymunka folytatásához, illetve újabb képzések indításához pályázatot adtunk be.